为切实发挥科研对乡村教育高质量发展的支撑作用，推动基层学校教科研工作走深走实，9月18日上午，中心副主任刘佳受邀赴桐乡市崇福实验小学，开展课题成果申报专题指导活动。
聚焦一线，精准对接教科研需求
中心始终致力于服务乡村教育发展，通过专家下沉、精准指导等方式，助力一线教师提升科研素养与成果凝练能力。本次活动在崇福实验小学崇仁楼三楼党员活动室举行。崇福实验小学书记、校长李萍，副校长吴丽军及课题相关负责人全程参与研讨。作为中心常态化服务基层学校的生动实践，此次指导紧扣一线教师在课题成果申报中的真实困惑，体现了中心“问题导向、服务基层”的工作定位。
深度把脉，多维指导成果凝练
活动开始，四位课题成果申报负责人依次汇报课题研究进展，梳理现阶段研究成果，交流在成果申报过程中遇到的困惑与难点。
随后，刘佳和陈梅娟特级教师对四个课题开展了专题指导。他们围绕课题成果价值的提炼、成果报告文本打磨、申报材料撰写规范等方面，结合老师们提出的问题进行了细致点拨，提出可落地的修改建议，帮助教师理清课题成果凝练思路，规范申报材料撰写。
赋能基层，助力乡村教育高质量发展
此次专题指导是中心深化“专家引领、成果凝练”服务模式的具体举措。通过搭建专家与一线教师的对话平台，中心着力破解基层学校课题成果申报中的共性难题，助力教师提升科研成果的学术品质与实践价值。
未来，中心将继续秉持服务乡村教育的使命，常态化开展专家入校指导、课题跟踪培育等活动，为乡村学校教科研工作注入专业力量，推动乡村教育科研从“量的积累”迈向“质的提升”。